概念が何をしているかの絵を持っていると、専門外の領域でも、これはあれと同じだと当たりがつく

解けることと、気づくことは別の能力である。式を解く訓練は、これは何の問題なのかが分かってから効く。現場で止まっているものに対して、これは力学の話だ、これは熱の移動の話だ、と当たりをつけるのは、公式ではなく、その概念が何をしているかの絵のほうが担っている。絵は分野の名前を持たないので、化学の側から電気の側へもそのまま渡る。